Na naší škole jsou funkce výchovného poradce a sociálního pedagoga vykonávány jednou osobou Mgr. Eliškou Bílkovou.

Toto propojení umožňuje lepší přehled o potřebách žáků, účinnější vzájemnou návaznost podpory a rychlejší řešení výchovných, vzdělávacích i sociálních situací.

Výchovný poradce

Konzultační hodiny:

Po, Út, Čt 7:00 - 8:00h. a v středa 13:30 - 14:15. Popřípadě dle telefonické domluvy na telefonu +420 725 135 080

Náplň činnosti výchovného poradce:

• individuální konzultace pro žáky a jejich rodiče
• řešení osobních, výchovných i výukových problémů
• řešení problémů spojených se specifickými poruchami učení a chování
• pomoc při profesní orientaci, konzultační činnost pro volbu povolání a dalšího studia
• zprostředkování návštěv specializovaných poradenských pracovišť

Sociální pedagog

Sociální pedagog pomáhá dětem i dospělým různými prostředky kompenzovat nedostatky a podporuje v nalézání cesty k lepší komunikaci mezi jednotlivými aktéry v prostředí školy.

Služby jsou nabízeny:

• Rodičům a zákonným zástupcům
• Žákům
• Pedagogickým pracovníkům
• Spolupracujícím organizacím

Sociální pedagog řeší sociální situaci žáků a její negativní dopady na vzdělávání, pravidelnou školní docházku, fungování základních společenských mechanismů v rodině a přítomnost základních sociálních a hygienických návyků u žáků. Souhrnně řeší na první úrovni sociální, psychologické a vzdělávací předpoklady žáků, na druhé úrovni pak výchovné problémy a dopady školní absence na vzdělávání a rozvoj žáka.

Stěžejní role sociálního pedagoga na jednotlivých školách je spatřována zejména v oblasti komunikační. Sociální pedagog je prostředníkem mezi jednotlivými aktéry výchovně-vzdělávacího procesu se zaměřením na nastavení spolupráce mezi těmito aktéry založené na otevřené komunikaci.

Konzultace probíhají denně na osobní či telefonické úrovni a je třeba je domluvit.

Na sociálního pedagoga se zákonní zástupci i pedagogové mohou obrátit v případě, že žák vykazuje známky ohrožení školní neúspěšností, a to zejména v těchto oblastech:

· dlouhodobá a opakovaná prospěchová neúspěšnost;

· nízká motivace ke vzdělávání;

· nedůslednost ve školní přípravě;

· kázeňské přestupky;

· nedůsledné rodičovské vedení;

· socio-kulturně znevýhodněné prostředí.

Žákům je k dispozici denně.