Vážení rodiče,
rádi bychom Vás informovali o příjemné novince týkající se zajištění školních snídaní pro naše žáky.
Vzhledem k velmi pozitivnímu ohlasu a úspěšnosti snídaní, které jsme dosud nabízeli v pondělí a v pátek, jsme se rozhodli tuto službu rozšířit.
Počínaje příštím týdnem budou mít žáci možnost využívat školní snídaně každý školní den, a to v již zavedených a obvyklých časech.
Tento režim bude zachován minimálně do konce kalendářního roku 2026, kdy jeho fungování znovu vyhodnotíme a rozhodneme o dalším pokračování.
Děkujeme Vám za spolupráci a podporu.
S přátelským pozdravem
Jitka Vlková
Vážení rodiče, zákonní zástupci,
rádi bychom Vás informovali o následujících organizačních záležitostech:
1. Ředitelské volno ve dnech 26.–27. 10. 2026
Z organizačně-technických důvodů vyhlašuji na dny pondělí 26. 10. a úterý 27. 10. 2026 ředitelské volno.
Ředitelské volno se vztahuje na základní školu, školní družinu a jídelnu základní školy.
Mateřská škola bude v těchto dnech v běžném provozu.
Děkujeme za pochopení.
2. Ranní zázemí v jídelně
Snídaně, které jsme zavedli, se osvědčily. S příchodem chladnějšího a nepříznivého počasí bychom chtěli vyjít vstříc zejména dojíždějícím žákům a nabídnout jim možnost strávit čas před začátkem vyučování v teple.
Proto bude jídelna otevřena každý školní den od 7:00 do 7:40 hodin jako ranní zázemí pro žáky.
V úterý, středu a čtvrtek bude v jídelně zajištěn dozor a k dispozici teplý čaj. V ostatních dnech zůstává režim snídaní beze změny.
Věříme, že tato možnost bude pro děti, zejména v období nepříznivého počasí, příjemným a praktickým řešením.
Děkujeme za spolupráci a přejeme Vám příjemné podzimní dny.
S pozdravem
Mgr. Jitka Vlková
ředitelka školy
Konzultační hodiny:
Po, Út, Čt 7:00 - 8:00h. a v středa 13:30 - 14:15. Popřípadě dle telefonické domluvy na telefonu +420 725 135 080
Sociální pedagog pomáhá dětem i dospělým různými prostředky kompenzovat nedostatky a podporuje v nalézání cesty k lepší komunikaci mezi jednotlivými aktéry v prostředí školy.
Služby jsou nabízeny:
Sociální pedagog řeší sociální situaci žáků a její negativní dopady na vzdělávání, pravidelnou školní docházku, fungování základních společenských mechanismů v rodině a přítomnost základních sociálních a hygienických návyků u žáků. Souhrnně řeší na první úrovni sociální, psychologické a vzdělávací předpoklady žáků, na druhé úrovni pak výchovné problémy a dopady školní absence na vzdělávání a rozvoj žáka.
Stěžejní role sociálního pedagoga na jednotlivých školách je spatřována zejména v oblasti komunikační. Sociální pedagog je prostředníkem mezi jednotlivými aktéry výchovně-vzdělávacího procesu se zaměřením na nastavení spolupráce mezi těmito aktéry založené na otevřené komunikaci.
Konzultace probíhají denně na osobní či telefonické úrovni a je třeba je domluvit.
Na sociálního pedagoga se zákonní zástupci i pedagogové mohou obrátit v případě, že žák vykazuje známky ohrožení školní neúspěšností, a to zejména v těchto oblastech:
· dlouhodobá a opakovaná prospěchová neúspěšnost;
· nízká motivace ke vzdělávání;
· nedůslednost ve školní přípravě;
· kázeňské přestupky;
· nedůsledné rodičovské vedení;
· socio-kulturně znevýhodněné prostředí.
Žákům je k dispozici denně.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
Hledáme:
- kvalifikovaného učitele 1. stupně
- kvalifikovaného učitele 2. stupně




